数学
在新的一轮高考改革开局之年,2015年高考数学江苏卷继续保持近几年的命题风格,凸显稳中有新,坚持多角度、多层次地考查学生的逻辑思维、空间想象、运算求解以及数据处理的能力,突出对代数运算、推理论证、创新应用意识的考查。
英语
2016年的高考英语彰显“用英语做事情”的基本理念有：凸显语境的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，并且提升作为语言使用者和学习者需要具备的根据具体条件和特定环境去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。另外，需要关注更高层次的思维技能，书面表达的呈现方式在已有的图表、图片、文字信息输入的基础上又新增了“文字+图表”相结合的形式，呈现方式的变化表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的语言素质，即思维品质、认知能力和文化素养。针对这些新变化，我们应该做到词汇要立足“语境”、语法要凸显“表意”、技能训练要关注“话题”、读写积累要聚焦“思辨”。
语文
2016年语文科考试说明在内容和表述上作了适度微调，但命题的能力立意和考查重点没变，体现了稳中求进。复习备考时应准确理解考试说明，切实转变重知识轻能力、重试题轻问题、重训练轻阅读、重结论轻过程的倾向，确立以能力素养为导向的新思路，精练多思，学会感悟与归纳；现代文阅读要摒弃“踩点复习”的思路和策略，强调整体感知，达到思想内容与表现形式的融汇，帮助学生提高解读不同类型文本的能力；作文要强化思维训练，努力提高学生的认识水平，了解各种文体的基本特征，注重情感与理性的个性化表达
